Bienvenidos al blog del curso “Aprendizaje Basado en Proyectos” de la Universidad de Valladolid. El Aprendizaje Basado en Proyectos (Project Based Learning – PBL) es una estrategia de enseñanza-aprendizaje en la que los alumnos asumen un papel activo para resolver un hipotético problema de la vida real. Pese a que sus fundamentos hunden sus raíces en las experiencias de Dewey y Kilpatrick, los últimos años han asistido a una auténtica eclosión de este tipo de experiencias, en las que las TIC han cobrado un singular protagonismo. Es nuestro propósito, por lo tanto, ofrecer una visión panorámica sobre el particular, así como una serie de pautas y modelos replicables en el aula que permitan a los profesores implementar esta metodología.

Objetivos

  • Analizar prácticas de referencia en el Aprendizaje Basado en Proyectos.
  • Comprender las claves básicas en el diseño de proyectos.
  • Reflexionar sobre el contexto en el que se podrían desarrollar hipotéticos proyectos de Grados vinculados a las Ciencias Sociales.
  • Desarrollar estrategias didácticas que promuevan el Aprendizaje Colaborativo y Aprendizaje Servicio.
  • Manejar una serie de herramientas de la Web 2.0 para el desarrollo de proyectos.
  • Enriquecer los procesos de evaluación con el uso de rúbricas y porfolios.
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